幼儿园课件：纸艺.pptx

基于“地方文化资源构建”幼儿园纸艺特色课实践研究中期汇报;“处处有景，营环境润内涵” “融合渗透，做中学优课程” “家园互动，共携手升内化” “一年一展，秉传承提创新” “多维评价，保自尊护自信”;处处有景，营环境润内涵。;构建“独具匠心”的特色环境;打造“一班一特”的班级环境;创设“纸艺故事”的课程园地;融合节日活动，丰富内涵。 我国的节日很丰富，有三八妇女节、植树节、清明节、母亲节、父亲节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节、春节等。我园在传统文化理念下充分挖掘传统节日的深厚文化底蕴，以传承文明、体验快乐为核心理念，以游戏活动为基本形式，根据幼儿的年龄特点，将纸艺特色和各节日进行融合，开展了系列节日活动，让幼儿在亲身体验和实践操作中感受浓厚的节日氛围，萌发尊敬长辈、热爱生活、热爱家乡、热爱劳动人民的积极情感。 （如，“三八”妇女节、母亲节送祝福活动，营造了人人感恩的氛围，结合这一节日，把妈妈们请到幼儿园，每位孩子将自己的纸艺作品送给妈妈，说出自己祝福语，陪妈妈们度过一个快乐而有意义的节日，充分彰显我们的纸艺特色。） ;融合本土文化，凸显地域。;融合班级特色，丰富形式。;家园互动，共携手升内化。;通过一些感恩活动，不仅能让孩子们展示自己的纸艺作品，体现了自己的成功带来的愉悦之情，从中也懂得尊敬长辈、尊重他人，对他人的帮助怀有感激之心。因此，结合剪纸特色我园开展了一系列的节日感恩活动。例: ——“三八”妇女节、母亲节送爱心活动，结合这一节日，幼儿园把妈妈们请到了我们幼儿园，每位孩子准备了自己的剪纸作品送给妈妈，说出了自己祝福语，陪妈妈们度过了一个快乐而有意义的节日，体现了“感恩”教育。 ——“我爱爷爷奶奶”重阳节活动，为了倡导孩子孝敬长辈，尊敬长辈，我们幼儿园组织部分小朋友走进社区老年协会，把自己的爱心纸艺作品送给爷爷奶奶，说上一些祝福的话语，并给爷爷奶奶献歌献舞，营造了人人感恩的氛围。;巧手巧剪幸福之梦;存在问题及改进措施 我们应思考如何在整合纸艺特色将书籍融合到课程当中，如编织，成品材料的参考怎么样更加便捷？ 下一步研究计划如何思考通过纸艺教育课程在幼儿园的有效实施，形成“幼儿园纸艺活动”案例集。 ;感谢聆听