幼儿园课件：幼小衔接.pptx

汇报人：余丝璐;“幼小衔接”概念;; “幼小衔接”往往容易陷入一些误区，比如，提前让孩子大量练字、做算术、让好动的孩子长时间练坐姿，您们觉得还需要注意些什么？;;;; 答： 是的，我们传统认识上往往以为“幼小衔接”就是提前学习识字写字、学拼音、学算术、学英语。但是这样的提前学习有很大的风险。;;向往小学? 情绪积极 马上就要上小学了，家长们一边开心孩子们阶段性的成长，即将成为一名小学生，一边忧心漫漫求学路的开始。那么如何正确地和孩子们聊这个话题呢？不妨让话题中多一些期待和肯定！例如：“你长大了，成为了一名小学生！”，让孩子们感觉成为小学生是一件很骄傲的事情，为自己的成长感到高兴，对小学充满期待。 喜欢运动 动作协调 鼓励和陪伴孩子们积极地参加户外活动，支持孩子选择自己喜欢的活动，让孩子们在感受运动乐趣的同时发展大肌肉动作，让身体动作更加协调。当然，小肌肉的发展也是很有必要，可以在日常生活和游戏中去培养，例如扣扣子、使用筷子、剪纸、粘贴等。 ;;;; 最后，要提醒家长关注孩子习惯的养成。总之，这个阶段中爸爸妈妈要更多关注孩子能力和习惯的养成，为他们今后的主动性学习奠定良好的基础。改善孩子的入学准备，光靠幼儿园是不够的，还必须积极争取家庭的支持与配合，使家、园教育一致。通向小学的路虽然不平坦，但如果家庭和幼儿园共同努力，尊重孩子的年龄特点，尊重教育的规律，共同做好入学准备工作，孩子将会幸福而快乐地奔向学习的殿堂。;感谢您的耐心观看