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PAGE 1 智能网联汽车技术应用专业课程设置 全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课程，将思政教学元素融入专业课程中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，全面贯彻落实立德树人的根本任务。 一、公共基础课程设置 课程名称 课程目标 主要教学内容 教学要求与建议 学时 思想政治I 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 思想政治II 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 思想政治III 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 思想政治IV 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 语文I 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 72 语文II 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 72 语文III 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 54 历史I 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 历史II 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 数学I 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 数学II 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 数学III 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 18 英语I 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 英语II 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 英语III 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 18 数字技术应用I 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 数字技术应用II 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 体育与健康I 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 20 体育与健康II 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 20 体育与健康III 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 20 体育与健康IV 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 20 体育与健康V 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 20 美育 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 18 通用职业素质I 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 60 课程名称 课程目标 主要教学内容 教学要求与建议 学时 通用职业素质II 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 30 物理 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 思想政治V 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 72 思想政治VI 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 72 语文IV 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 数学IV 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 数学V 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 18 英语IV 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 英语V 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 体育与健康VI 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 体育与健康VII 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 执行部颁课程标准 36 二、专业基础课程设置 课程名称 课程目标 主要教学内容 教学要求与建议 学时 汽车文化 通过本课程的学习，使学生：能准备表述汽车的总体构造，能准确表达汽车的分类、编号；能叙述汽车的起源，能叙述汽车的外形演变，能介绍汽车名人；能叙述世界汽车工业的发展史，能叙述中国汽车工业发展的发展历程；能介绍汽车公司及其车标；能叙述赛车运动的起源与分类，能叙述著名的赛车运动；能介绍和叙述国内外著名车展的主要概况和特点；能介绍汽车主动安全技术和被动安全技术；能叙述汽车对环境造成的污染，并能提出相应的解决方法；能介绍与汽车相关的企业，同时向学生介绍自主品牌汽车借鉴、自立、自强的发展道路，激发学生的民族自豪感。 认识汽车，汽车的产生与发展，汽车工业发展史，著名的汽车公司及其车标，赛车运动，汽车车展，汽车安全技术，汽车与环保，汽车与职业。 教学中要求应贯彻理论联系实际的原则，合理贯穿课程思政元素，突出应用，讲清原理，引导学生理论与实践接轨；教学中建议应充分运用实物、教具、挂图等教学手段，加强计算机和一体机等信息化的教学手段运用，提高教学水平及效果。 20 汽车机械基础 通过本课程的学习，使学生：掌握汽车维修工必备的机械基础知识和相应的机械操作技能，理解和掌握汽车机械传动和汽车常用机构的工作原理、特点及其应用；了解相关参数的选取和计算