实验小学二年级语文下册第二单元8狐假虎威2教案苏教版.docVIP

8、狐假虎威 教学内容 8、狐假虎威 教材版本 苏教版 教学课时 共 2 课时 第 2 课时 课 型 新授 教学目标 1 、能正确流利地朗读课文，会复述课文。 2、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。 教学重点 1、能正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思。 教学难点 会复述课文. 教学准备 实物投影仪、图片、狐狸和老虎的头饰. 教 学 过 程 修注栏 一、读演结合，体会寓意. 1、细读课文第七至第八自然段. 过渡:狐狸带着老虎来到森林以后是怎样的一幅情景呢?请小朋友仔细读一读第七和第八两个自然段,过一会儿,我请几个小朋友把这两个自然段写的事表演一下。但是要想演好，必须读好。 学生读书。 请5名学生分别戴上狐狸、老虎、小鹿、兔子、野猪的头饰进行表演，其余学生当导演。 ⑵、请当导演的学生给其他同学的表演进行评价. ⑶、读好第七和第八自然段.　 过渡：看了表演，我想，神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望这些词都懂了.小朋友再读的时候,一定会读得特别有感情。大家读读看. ⑷、学生练读、指名读、老师范读. 2、学习第九自然段。 ①、过渡：小朋友，当老虎看到大大小小的野兽撒腿就跑时，会怎么想呢？（学生回答后老师板书：受骗) ②。齐读最后一小节. 上课前组织复习：出示词语，自由读、指名朗读，开火车读，齐读。 教师根据学生的表演