幼儿园课件：甜蜜蜜主题后审议.pptx

甜蜜蜜;;一读;;二研;幼儿;可利用资源;主题脉络调整前;三审;三审：审目标;三审：审内容、审路径;“甜蜜派对”行进路径;Click here to add content of the text，and briefly explain your point of view;课程内容实施;语言：家乡的美食;实践活动：制作南瓜面包;实践活动：制作糖葫芦;甜蜜派对：甜甜的糖果;我知道的甜食有哪些？ 小梅：我知道棒棒糖，有草莓味的。 黄婧涵：我知道棉花糖，很软。 项欣瑶：我喜欢吃冰糖。 雨墨：雪碧也很甜。 糯米：西瓜很甜。 轩轩：白糖很甜。 刘佳敏：我吃过的蛋糕很甜。 以幼儿对甜食的经验瓶颈，教师引导幼儿进一步品尝甜食，与同伴分享自己喜欢的甜食。 ;健康：开心跳跳糖;棉花糖;艺术：甜甜圈; 重阳节;甜甜的糖水哪里来？;甜蜜派对：甜甜的水果; 美术：甜甜的果汁; 甜蜜派对：保护牙齿;怎么保护牙齿？;主题墙;分享甜蜜;语言：一人一半刚刚好; 主题墙; 主题墙;主题背景下的区域材料;审数学;集体教学活动;生活中的数学;;区域;区域;区域;区域;区域;发展与反思;幼儿发展;反思;内容资源;谢谢聆听