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六年级上册语文月考测试卷(一)
一、读句子,根据拼音写字词。(6分
1.他先是羞涩地 wēi xiào( )着,然后壮着胆子chén( )述了自己的理由,大家听后才huǎng rán dà wù( )。
2.1941年秋,rì kòu( )集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。五位壮土诱敌深入,英勇歼敌。最后,他们yì lì( )在xuán yá( )边,高喊着壮烈豪迈的口号跳了下去。
二、选择题。(填序号)(10分)
1.下列读音和书写全部正确的一项是( )。
A.鸣蝉(chán) 擎着(qíng) 婆娑起舞 深仇大恨
B.迂回(yū) 迷蒙(měng) 顾影自怜 平淡无味
C.外宾(bīn) 转移( zhuàn) 翠色欲流 气壮山河
D.瞻仰(zān) 千钧一发(fā) 斩钉截铁 一碧千里
2.下列诗词名句中的加点字解释有误的一项是( )。
A.移舟泊烟渚(停船靠岸) B.路转溪桥忽见(看见)
C.三军过后尽开颜(全,都) D.邀我至田家(邀请)
3.依次填入下列句子中的词语,正确的一项是( )。
(1)天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花 射入天空。
(2)下午三点整会场上 出一阵排山倒海的掌声。
(3)广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵 的欢呼。
A.持续 爆发 激烈 B.陆续 爆发 热烈
C.持续 暴发 激烈 D.陆续 暴发 热烈
4.下列句子中,分号使用不正确的一项是( )。
A.我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
B.你时而歌唱,欢笑;时而又悲叹,哭号。
C.那歌声,时而婉转;时而酣畅,使人陶醉。
D.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
5.下列说法中,正确的一项是( )。
A.《丁香结》一文中,作者以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花形象。
B.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词的题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。
C.《狼牙山五壮士)一文运用了点面结合的写作手法,既关注了人物群体,又分别描写了五位壮士。
D.1934年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。
三、按要求完成句子练习(8分)
1.照样子,续写句子。(4分)
(1)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗;
既愿 ,又想 ......
(2)人们有的擎着红旗,有的提着红灯,有的 ,
有的 。
2用修改符号修改下面的语段(1个错别字,1个借标点符号2处语病)(4分)
“斑羚飞渡”是动物小说大王沈石溪所写。它讲述了一群被逼至决境的老斑羚,
用身躯架起一座座生命桥,使种群收获了生存机会的故事。老斑羚在危难之中表
现出来的自我牺牲精神,让每一个读过这个故事的读者深受感动。
四、根据课文内容填空。(14分)
1.《草原》一文按照 的顺序,写了作者的所见所闻、所感,描绘了三幅草原风情图,即 图、 图、 图,赞美了草原的
和 。“ , ”既是全文的中心句,又赞美了蒙汉人民之间的深情厚谊。
2.《七律·长征》这首诗的中心句是“ , 。”这两句诗体现了红军在长征中 的英雄气概。颈联是:“
, 。”这一联通过 描写,写出了红军面对恶劣环境时英勇无畏的精神。
五、语文与生活。(4分)
下面是“读书的快乐”主题演讲稿的精彩片段,请你从“科学”“运动”“健康饮食”等词语中选择一个作为话题,仿写一个50字左右的演讲稿片段。
例:高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可不是吗?祖国的建设需要读书,社会的发展需要读书,实现远大的理想需要读书。
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