浅谈回归生活的初中地理课堂教学实践研究-来源：教育界（第2021029期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-03-30 发布于四川
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浅谈回归生活的初中地理课堂教学实践研究-来源：教育界（第2021029期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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2021年第29期（总第453期）教育界/ EDUCATION CIRCLE 课程教学▲ 浅谈回归生活的初中地理课堂教学实践研究福建省武平县东留初级中学刘向亭【摘要】传统应试教育模式已经无法满足新课标背景下的初中地理教学要求。生活化教学理念在初中地理课堂教学环节的有效运用，稳步提升了教学的有效性，提高了学生的地理核心素养。教师要回归生活，以生活元素构建教学情境，以生活中的案例搭建实践平台，全面、深度培养学生的地理核心素养