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▲深度关注 教育界/ JIAOYUJIE 2021年第46期(总第470期)
建构主义视域下初中道德与法治课生命教育探索
叶继生
【摘要】初中学生正处于人生成长的关键期,如何教育、引导他们健康成长,是一个重大课题。当下,生
命教育显得越来越重要和迫切,在初中道德与法治课渗透生命教育已成为必要的责任和担当。本文从建构主义
以人为本的视域,重点论述了初中道德与法治课开展生命教育的意义,并结合实际,提出了开展生命教育的原
则、内
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