2022-2023学年贵州省安顺市成考专升本教育理论自考模拟考试(含答案).docxVIP

2022-2023学年贵州省安顺市成考专升本教育理论自考模拟考试(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(20题) 1.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（　　）。A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论2.“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是（　　）A．布卢姆B．布鲁纳C．杜威D．夸美纽斯 3.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这因为所受的（　　）。 A.双重抑制的干扰 B.前摄抑制的干扰 C.单一抑制的干扰 D.倒摄抑制的干扰4. 根据动机的性质与社会价值不同，动机划分为（　　）A.生理型与社会性 B.高尚和低级 C.长远与短暂 D.主导性与辅助性5.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性（　　）。A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 6.下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是（　　）。 A.A.意识 B.信念 C.性格 D.理想  7.班级授课制产生于（　　）。 A.A.奴隶社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会  8.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的干扰属于（　　） A.A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制 9.我国古代奴隶社会的教育内容是( )A．六艺B．四书五经C．骑士七艺D．自然科学10. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（　　）A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端11.社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的()。A.认知活动 B.情绪反应 C.价值观念 D.心理倾向 12.直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征称为（　　）。 A.人格 B.能力 C.性格 D.气质13.马斯洛的需要层次理论中，把哪一种需要看做最高层次的需要（　　）。A.尊重 B.爱和归属 C.自我实现 D.安全14. 19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为（　　）A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.实践起源论 15.班主任是全面负责一个班( ) A.A.学生工作的教师 B.团队工作的教师 C.教学工作的教师 D.德育工作的教师 16.人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展称之为( )A．全面发展B．片面发展C．智能发展D．思维发展17.班主任工作的前提和基础是（　　）A．了解和研究学生B．选拔班干部C．关心学生身体健康D．组织教育活动18.厌恶疗法属于（　　）A．行为矫正法B．精神分析法C．人本主义疗法D．合理情绪疗法 19.“教学与发展”理论的倡导者是（　　）。 A.赞可夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.瓦·根舍因 20.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（　　） A.后像 B.知觉 C.表象 D.感觉 二、填空题(20题) 21.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。  22.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。  23.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。 24.填空题根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。25. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。 26.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。 27. 与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。 28.培养全面发展人的方法是________。 29. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。30. 课的类型主要有两大类：单一课和______。31. 家庭教育的教育内容具有_______的特点。32. 制约课程的基本因素是______、______和学生。33. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。34. 教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。 35.思维的基本过程