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2022年辽宁省葫芦岛市成考专升本教育理论自考真题(含答案及部分解析)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1. 凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?( )A.形式教育派 B.实质教育派 C.传统教育派 D.现代教育派
2.有位心理学家在研究拔河比赛时发现,参赛人数越多,每个人出力越少。这种现象属于( )。
A.社会阻抑 B.社会惰化 C.社会助长 D.去个性化3.提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是( )。A.凯洛夫 B.杜威 C.马卡连科 D.赫尔巴特4.第?19?题?荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于下列哪种情感?( )5.提出教学过程最优化思想的教育家是( )。A.赞可夫 B.巴班斯基 C.布鲁纳 D.凯洛夫6.学校进行教育和教学活动的基本单位是()。A.个人 B.小组 C.班级 D.个人和小组相结合7.“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了对人发展的影响因素之一是( )A.环境B.遗传C.教育D.主观努力8.下列哪个选项属于条件反射?( )A.眨眼反射 B.吸吮反射 C.防御反射 D.信号反射9.“自我理论与健康人格理论”适合采取的咨询技术是( )A.精神分析法B.行为矫正法C.人本主义疗法D.理性情绪疗法10.推动人的行为的内在原因是( )A.需要B.激情C.意志D.动机11.班主任工作的中心环节是()。A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.做好工作计划和总结
12.心理健康最基本的条件是( )。
A.A.积极发展的心理状态 B.无异常行动 C.无心理疾病 D.人体各系统发育良好
13. 《教育过程》一书的作者是( )A.斯宾塞 B.根舍因 C.赫尔巴特 D.布鲁纳
14.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是( )。
A.加里宁 B.苏霍姆林斯基 C.巴格斯基 D.陶行知15.第?8?题?十一届三中全会以后,《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于( )16.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,其划分角度是( )A.学生对课程选择的自由度B.课程管理制度角度C.课程的组织核心D.课程的存在形式
17.提出动机的自我效能理论的心理学家是( )。
A.马斯洛 B.斯金纳 C.韦纳 D.班杜拉18.根据动机的分类标准,按需要不同,动机可划分为( )A.生理性与社会性B.高等与低级C.长远与短暂D.主导和辅助
19.了解智力活动的动作结构,明确活动的方向的阶段是( )。
A.A.原型定向 B.原型动作 C.原型内化 D.动作定向
20.第?1?题?身为教师,一言一行都必须注意,这是因为教师的劳动具有( )
二、填空题(20题)
21.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。
22. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。
23.思维的基本形式是_______、_______、_______。
24.培养全面发展人的方法是________。
25. 表象是从_______到_______的过渡阶段,是_______过程中的重要环节。26. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。27. 在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要:一类是_______,一类是_______。28. 了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。29. 制约课程的基本因素是______、______和学生。30. 条件反射形成的关键在于________,其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。
31.在班主任工作中,班主任应将学校教育和__教育、__教育相配合,协调各方面的教育力量。
32.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。
33. 义务教育具有普遍性和_______的特点。34. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。35. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织,帮助学生在社会方面得到发展。36. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。
37.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。
38. 艾宾浩斯研究发现:遗忘进程是不均衡的,呈现出________的规律
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