六年级上册语文期末综合阅读专项训练（十）（人教部编版，含答案）.docxVIP

六年级上册期末课外阅读专项训练（十） （一） “假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。 1.(2分)给短文加一个题目，写在后面的横线上：___________________。 2.(6分)联系上下文，解释下列词语的意思。 甩掉：___________________________________________________ 翻船：___________________________________________________ 自告奋勇：_______________________________________________ 3.(4分)仿照“七上八下”的形式写出四个成语。 _______________、_______________、_______________、_______________。 4.(2分)用“___”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。 5.(4分)发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来： 而我却________________________________________________________ __________________________________________________________ 6.(4分)“我”回到家，会这样向。“父母”解释：___________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7.(4分)广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词： _____________________________________________________________________ 编写一个广告词，对制假币、贩假币的现象进行谴责： _____________________________________________________________________ （二） ①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃投生到这个清贫之家，这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫狮仔。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。 ②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深，教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名： ③狮仔，念念！ ④我便咿咿呀呀，照本宣科地读了起来。他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。 ⑤我真怕他检查作业。一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫：狮仔！于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。且不论这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么物质、分子打交道。我至今