全等三角形（课件）数学八年级上册同步教学课件 作业（人教版）.pptxVIP

12.1 全等三角形第 12 章 全等三角形 目录全等三角形的定义01全等三角形的性质02 情境引入学习目标1.理解并掌握全等三角形的概念及其基本性质.（重点）2.能找准全等三角形的对应边，理解全等三角形的对应角相等.（难点）3.能进行简单的推理和计算，并解决一些实际问题.（难点） 　 观察这些图片，你能找出形状、大小完全一样的几何图形吗？情景引入 　　你能再举出生活中的一些类似例子吗？ 1.全等三角形的定义 下列各组图形的形状与大小有什么特点？（1）（2）（3）（4）（5） 归纳总结全等形定义：能够完全重合的两个图形叫做全等形.全等形性质：如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相等. 下面哪些图形是全等形？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）大小、形状完全相同找一找 全等三角形能够完全重合的两个三角形叫_______________.全等三角形的对应元素全等三角形把两个全等的三角形重合到一起，重合的顶点叫做对应顶点， 重合的角叫做对应角.重合的边叫做对应边，如图，点A和 ，点B和 ，点C和_ _是对应顶点. AB和 ，BC和 ，AC和 是对应边. ∠A和 ，∠B和 ， ∠C和 是对应角.BCAEFD点D点E点FDEEFDF