高考满分作文：“唯分数论”之殇.pdfVIP

一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨 表，牵动着无数中国考生的心。于此，笔者深有感触的同时不禁叹惋， 何苦系一家之忧乐于区区之分数?家庭教育切莫“唯分数论”，且让 孩子健康成长。 素质教育的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分 数至上”观念的桎梏。且说100分与98分有何显著差别?区区两分便 能评定孩子素质高下吗?然而孩子受的待遇却一个天上一个地下，实 在不合情理。再看那从55分进步到61分，鼓励与表扬理所应当，然 而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数与素质间从来没 有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。 应试教育下，考