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专业性与人文性结合 育德术兼修卓越医师 ——内科学课程 01课程简介 内科学是一门涉及面广和整体性强的学科，它利用现代医学的科学方法研究疾病的病因和发病机制、临床表现、诊断和鉴别、诊断治疗及预防，重点是诊断及治疗，通常包括呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、风湿性疾病以及理化因素所致疾病等模块。内科学所阐述的内容在临床医学的理论和实践中有普遍意义，是学习和掌握其他临床学科的重要基础。除了使学生掌握内科学学科知识、培养学生的临床能力以外，加强学生医德医风教育，注重加强医者仁心教育，教育引导学生尊重患者，学会沟通，注重学生人文情怀、国际视野、创新精神及使命感的培养，提升学生综合素养，也是本课程的重要目标。课程性质：临床医学专业核心必修课程，三年级下学期及四年级上学期开课。 02课程思政教学实践 课程思政教学目标：以“立德树人，专业卓越”为核心。立德树人，即培养学生正确的价值观与社会责任感，包含了职业价值、态度、行为和伦理，其抓手为将思想政治教育融合于教学的各个环节，加强思政导向的熏陶；专业卓越，即注重学生的综合素质，其抓手为始终以培养学生如下6个维度的素质为目标进行教学设计和改革：医学基础知识；临床技能；沟通技能；群体健康与卫生系统；信息管理；批判性思维。2.课程思政教学设计：在教学实施上，尤其注重教学方法的先进性，教学形式的多样化，教学评价的多元化，以及教学资源的现代化。如紧密结合