思行善政 师生同行——课程思政视域下教学改革探索与实践.docxVIP

思行善政 师生同行——课程思政视域下教学改革探索与实践 xxx学院坚持立德树人，在遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律前提下，以社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育为灵魂和主线，深挖专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，推动以思政为核心，师生为主体，知识传授、能力培养、价值引领三维度的“一核心二主体三维度”的思政育人模式，形成“思行善政，师生同行”的大思政教育体系。学院加强培育师生爱国主义、人文情怀和职业道德建设，树立师生的民族使命感和专业责任感，近2年师生共赴新冠肺炎抗疫前线，在xxx省抗疫活动中担任“健康哨兵”，守好了抗疫第一道防线。 一、健全课程思政育人模式，推动“三全育人”落地 （一）开学第一课，做新时代的广医人 “开学第一课”主题升国旗仪式、“以南山精神领航逐梦之旅”校长思政第一课、“急救知识与技能培训”实践教学第一课等系列活动的开展，是培育师生爱国主义、树立人文情怀、推进职业道德建设的重要实践；是以昂扬斗志、坚定信念开启新学期的重要举措。 第一课系列课程思政教育活动 （二）一生一师，建立本科生导师制度 本科生导师制度在全院范围推行，贯穿大一到大四。一生一导师，及时关注学生的学业和思想动态，隐性渗透培养学生的专业能力和思政素养，缓解学生进入大学后的迷茫困境。 本科生导师制的内涵建设 二、提升专业教师课程思政育人能力，建立强师队