“1+X”证书制度下高职院校工程造价专业人才培养模式探究.pdfVIP

“1+X”证书制度下高职院校工程造价专 业人才培养模式探究 摘 要：本文针对教育部提出的“1+X”证书制度进行了分析， 同时结合目 前工程造价专业人才培养的现状以及我国有 关工程造价专业的职业标准，探究 了在“1+X”证书制度下如何对高职院校的工程造价专业人才培养模式进行改革， 同时通过重构课证融通的课程体系，改革课程考试方式，结合职业资格考试，优 化人才培养方案，使学生在毕业时除获取毕业证书以外还可以获取相应的职业资 格证书，从而使高职院校工程造价专业技术人才能够更好地服务于社会。 关键词：“1+X”证书；高职院校；工程造价；人才培养模式 当前，我国建筑行业仍处于高速发展中。不同类型和层次的专业人才既是建 筑行业急需的血液，也是制约行业发展的瓶颈。目前，许多的高职院校和高校开 设了工程造价专业，先后为社会培养了大量急需的工程造价专业人才，在一定程 度上减轻了行业人才需求的压力。但是，目前国内的高等职业教育工程造价专业 人才培养模式仍然存在着很多不足和缺陷，主要表现在社会的需求、行业的需求 和高等职业教育 效果之间的差异，高职院校培养的工程造价专业毕业生能否迅 速适应行业的需要，取决于工程造价专业人才培养模式。为使我们的学生毕业后 能学有所用，毕业后能快速上岗，高职院校的工程造价专