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- 2023-04-02 发布于天津
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请根据老师提供的材料用具设计一个实验来比较HO在不同条件的分解速率有没有什么不同?1、试管编号1234每只试管中加入 2、设置条件
请根据老师提供的材料用具设计一个实验来比较HO在不同条件的分解速率有没有什么不同?
1、试管编号
1
2
3
4
每只试管中加入
2、设置条件
3、观察
—
指标
—
222.
学生进行分组实验,完成后讲台演示。
2014年11月25日
活动四、酶的本质(课本81页资料分析)
,少数酶是
酶的基本组成单位是
下列关于酶的叙述,正确的是
A.酶提供化学反应所必需的能量
C.酶只能催化细胞内的化学反应
江苏省扬中第二高级中学高一生物备课组 执教人:朱莉
第一节降低化学反应活化能的酶一、酶的作用与本质
【教学目标】
1、 说明酶在细胞代谢中的作用、本质,并初步了解酶的特性。
2、 通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料,认同科学是在不断的探索和争论中前进的。
3、 进行有关的实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。
【自主学习】
CLJ z-v 米温加热 _
活动一、比较过氧化氢在不同条件下的分解 2H 0 2H ° + O
活动二、分析实验结果:
1、2、3、4号试管分别出现了什么现象?
2号与1号比较说明了什么?
3号与1号比较说明了什么?
4号与1号比较说明了什么?
3号与4号比较说明了什么?
实验设计的原则
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