《超分子化学》教学大纲.pdf

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《超分子化学》教学大纲 一、课程基本信息 超分子化学/An introduction to 课程名称/英文名称: 课程代码: CHEM2117 supramolecular chemistry 课程层次: 本研一体课程 学 分/学 时: 2/32 主要面向专业: 化学 授课语言: 英语 建议先修课程 有机化学的基础知识对本课程 先修课程: 无 说明: 非常重要 开课单位: 物质科学与技术学院 课程负责人: 二、课程简介 分子化学以共价键为基础,超分子化学以非共价相互作用为核心。自 Cram、Lehn 和 Pedersen 在 1987 年为超分子化学做出了贡献获得诺贝尔奖以来,这一领域获得了牵引力,成为一个重要的 研究领域,至今仍然活跃。本课程将给您介绍超分子化学的历史、概念、主要突破和最新发展。 了解分子识别的基础是理解超分子化学当前的一个主要问题。我们将针对分子识别、预组织和自 组装等概念对超分子结构进行探讨。此外,本课程还讨论超分子化学领域中的各种子学科和潜在 应用,例如,功能组件,如分子机器、传感器和超分子催化。在课程结束时,学生们: • 将具有超分子化学基本原理知识 ; • 将深入了解非共价相互作用 ; • 将能够理解一系列超分子结构背后的设计原理,提出新的超分子设计和功能,以及它们的应 用。 三、课程教学目标 知识认知能力培养:在课程结束时,学生们: • 将具有超分子化学基本原理知识 ; • 将深入了解非共价相互作用 ; • 将能够理解一系列超分子结构背后的设计原理,提出新的超分子设计和功能,以及它们的应 用。 68 综合素质能力培养:能理解和意识到超分子化学在日常生活中和其他领域的联系性和重要性,具 备有机化学家的基本素养和解决问题的逻辑思维,具有科技报告的家国情怀和使命担当;能进行 自主文献调研,掌握学科发展动态,具备科学展示和综述论文写作能力。 四、课程教学方法 课堂讲授、课堂讨论、课堂报告 五、课程教学内容与安排 以教学周方式安排教学内容 主要教学内容 教学方法 教学周 章节名称 学时安排 (主要知识点) (仅列名称) Atwood 幻灯片 1 超分子化学概论 3 小时 Ch 1, Lehn Ch 1 Atwood 幻灯片 2 溶液和非共价结合力 3 小时 Ch 3, Lehn Ch 1, Dougherty Ch 3-4 3 Dougherty Ch 3-4 溶液和非共价结合力 3 小时 幻灯片 Atwood 选定章节 in 幻灯片 Ch 3-6 主客体化学:离子识别和分 4

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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