创新技法培训讲义.pptVIP

工业工程研究室 戴庆辉 创新技法 7 第一页，共二十六页。 7 创新技法 理智 7.1 列举类技法（个体 发散思维） 7.2 设问类技法 （质疑思维） 7.3 组合类技法 （组合思维） 7.4 整理类技法（个体逻辑思维+群体灵活思维） 第二页，共二十六页。 7.1 列举类技法 7.1.1 希望点列举法 7.1.2 缺点列举法 7.1.3 特性列举法 7.1.4 信息列举法 第三页，共二十六页。 7.1.1 希望点列举法 原理 应用这种方法时，可将各人提出的希望写在小卡片上，并公布在小黑板上或在与会者之间传阅，从而产生连锁反应。 希望点列举会议，一般应进行1~2小时，产生50~100个希望点。 当然，它并不仅仅限于会议形式，还可开展寻求“精辟见解”的征文、献计等活动，采用灵活的形式。 在此基础上，即可从中选出目前可能实行的若干项目进行分析、研究、评价，以找出最佳方案。 第四页，共二十六页。 7.1.2 缺点列举法 缺点列举法和特性列举法相类似，所不同的是针对创新对象的缺点而进行的，也就是说通过列举所存在的缺点决定课题。 例7-2 针对篮球运动员奔跑打滑的问题，在吃鱿鱼时看到鱿鱼脚上的吸盘，从而依其原理做成了特殊的运动鞋。 应用缺点列举法时，为抓住关键问题，对现状有一个较清楚的了解，可召开5~10人