小学数学教学生活化的误区及对策-来源：教育界（第2022005期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-03-31 发布于四川
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小学数学教学生活化的误区及对策-来源：教育界（第2022005期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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2022年第5期（总第481期）教育界/ JIAOYUJIE 课程教学▲ 小学数学教学生活化的误区及对策许惠萍【摘要】一直以来，数学是小学阶段的重点和难点科目，学生普遍认为其学习难度较大。近年来，随着新课程改革的持续推进，学界以及一线教师开始寻求教学方法的创新，生活化教学就是创新成果之一。小学数学教学生活化有助于增强数学教学的趣味性，激发学生的学习兴趣，同时也能使教学内容紧密联系生活，培养学生的知