《归园田居（其一）》--统编版高中语文必修上册.pptxVIP

归园田居陶渊明 第一了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。第二学习诗中情景交融的艺术手法。第三领悟诗人憎恶官场，热爱田园，追求自由的思想倾向。目标 人的一生就是一舍一得的过程，人的分别也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么时候该舍，什么时候该得，有的人却不能，由此，人生的境界也就不同。导 入 请大家说一说你眼中的陶渊明？ 不为五斗米折腰 无弦琴 古今隐逸诗人之宗 陶渊明早年：?“大济苍生”中年：“误入歧途”晚年：“归隐田园”又名：潜，字：元亮，东晋著名诗人。 “田园诗人”(开创田园诗一体)“五柳先生”(自号) 壹知人论世陶渊明（约365～427）字元亮，晚年更名潜，字渊明。别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西省九江市）人，东晋田园诗人，辞赋家、散文家，“田园诗派之鼻祖”。是江西首位文学巨匠。 曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”，有《陶渊明集》。是中国文学史上堪与屈原、李白、杜甫、苏轼比肩的伟大诗人。 他是东晋最杰出的诗人。流传至今的有125首，他的作品大多写退隐后的生活，表现农村风物，劳动生活，表示对黑暗现实的不满。他的诗情感真实，风格平淡自然，诗味醇厚，语言清新，对后世有很大的影响。开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界． 知人论世 曾祖父陶侃，官至大司马，祖父陶茂、父亲陶逸都做过太守。陶渊明少年时受传统儒经的影响，怀有兼济天下大济苍生的壮志。但是，晋代的门阀制度，使得“上品无寒门，下品无世族。”在那种统治阶级内部互相倾轧，争权夺利十分激烈的年代，陶渊明根本无法实现自己的抱负。最后一次为官是当彭泽令，在官八十余日，因不堪官场黑暗，“不能为五斗米折腰向乡里小人”辞官归田。知人论世 赏析品读 陶渊明生活东晋末，南朝宋初。在中国历史上，两晋南北朝是个战争不断的时期，政权林立、你攻我伐，各个小朝廷不断更替，东晋王朝是西晋王室皇族后裔建立起来的小朝廷，在其统治末期吏治极为腐败，立国不过百余年。东晋是门阀士族政治，内部也四分五裂，杀戮、战争，年年岁岁，无休无止。420年，宋公刘裕废除晋安帝，建立刘宋，进入南北朝时期。 俗话说：“眉目传情”诗歌的题目就像人的眉毛和眼睛。那么，“归园田居”这个标题告诉了我们那些信息？题眼是那个字？诗题解读归 从何而归？ 为何而归？ 归向何处？ 归去如何？ 赏析品读读下面的诗句，结合具体的词语说说陶渊明如何评价他所处的时代。“久在樊笼里，复得返自然”“误入尘网中，一去三十年” ——陶渊明《归园田居》 “但恨殊世，邈不可追。” ——陶渊明《时运》 孰若当世时，冰炭满怀抱。 百年归丘垄，用此空名道！ ——陶渊明《杂诗十二首·其四》 陶渊明 少无／适俗韵，性本／爱丘山。 　　误落／尘网中，一去／三十年。 　　羁鸟／恋旧林，池鱼／思故渊。 　　开荒／南野际，守拙／归园田。 　　方宅／十余亩，草屋／八九间。 　　榆柳／荫后檐，桃李／罗堂前。 　　暧暧／远人村，依依／墟里烟。 　　狗吠／深巷中，鸡鸣／桑树颠。 　　户庭／无尘杂，虚室／有余闲。 　　久在／樊笼里，复得／返自然。 归园田居·其一zhuōyìnàifán朗读诗歌：注意字音和注意朗读的节奏和感情。 赏析品读从何而归？误入尘网中，一去三十年。久在樊笼里，复得返自然。尘网、樊笼官场 羁鸟、池鱼 自己比喻拟人对官场生活的厌恶 文本探究陶渊明从开始做官到最终归隐，正好是十三年。诗歌中作者为什么用“一去三十年”？“一去三十年”这一句看来不过是平实的纪述，但仔细体味，却有深意。诗人对田园，就像对一位情谊深厚的老朋友似地叹息道：“呵，这一别就是三十年了！”心中无限感慨，无限眷恋，但写来仍是隐藏不露。表达了作者沉痛悔恨误入仕途的生活之久。表达了对对官场生活的厌恶。东晋末年权力之争剧烈，陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品，也不愿成为政治野心