巧思精做，在实践中回归美术本体-来源：教育界（第2021007期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

▲课程教学 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第7期（总第431期） 巧思精做，在实践中回归美术本体 江苏省扬州市江都区国际学校 缪馨玮 【摘要】美术课程是美育的重要载体，教师在培养学生审美素养的同时，更要关注学生动手实践的习得。在初 中美术教学中，教师应摈弃华而不实的做法，激活学生美术兴趣，强调对美术求真、求实的回归。巧思精做，就是 要选好课程教学目标，突出重难点，变换多种教法，让学生在美