小学美术教学中传统文化的融入价值及路径-来源：教育界（第2021007期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

▲课程教学 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第7期（总第431期） 小学美术教学中传统文化的融入价值及路径 杭州市丁蕙第二小学 徐 畅 【摘要】小学美术教师要想提高学生的课堂参与度，强化课堂教学效果，就必须及时更新教学理念，积极创新 和完善课堂教学的内容和形式，融入新的教学元素，以谋求新的发展。传统文化的融入对于教学效果的强化有着极 其积极的现实意义。文章着重探讨了传统文化在小学美术教学