川教版二年级生命生态安全下册第13课《帮助他人 快乐自己》 课件.pptVIP

谢谢观赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： 帮助他人 快乐自己 新知导入 欣赏歌曲《世界需要热心肠》 新知讲解 （一） 心理聚焦 你有没有帮助他人？帮助他人后你有什么感受？ 主动将笔借给同桌 帮助老人推车 爱心捐赠 新知讲解 帮孤寡老人梳理头发；搀扶老人过马路；公交车上给有需要的人让座；雨天照顾行动不便的同学。 感觉：快乐的，幸福的。 新知讲解 （二）心灵视窗 你会怎么帮助雯雯？ 小雯是一个一向活泼可爱的小女孩，可最近她的爸爸妈妈离婚了，爸爸离开了她和妈妈。不久后，妈妈又下岗了，家里的生活更困难了。小雯的妈妈成天唉声叹气，也不再像以前那样给小雯讲故事了。忧郁渐渐吞没了小雯的笑脸，阳光渐渐从小雯的脸上消失了。?? 雯雯，我们一起去玩吧？ 有困难 大家帮 合作探究 请同学表演情景剧《小雯变了》，体会小雯的心情及情绪变化(难过、愁眉苦脸——开心、幸福的笑脸)。?? 主动与雯雯谈心，表现出耐心、关怀和宽容。 在活动中，多给雯雯抒发内心感受的机会，说出内心的抑郁，体会阳光生活的快乐。 捕捉雯雯身上的闪光点，给予真诚的表扬和鼓励，走出单亲家庭的阴影，更加热爱生活。 新知讲解 读一读故事,谈一谈自己的感受? 帮助他人是快乐的 珍珍得到了一朵神奇的七色花。每片花瓣都能帮她实现一个愿望。 珍珍很快用掉了六片花瓣，但得到的快乐很快就消失了。 新知讲解 读一读故事,谈一谈自己的感受? 帮助他人是快乐的 只剩下最后一片花瓣了，珍珍决定用它帮助一个受伤的小男孩。 小男孩的伤好了，珍珍好开心！ 新知讲解 读一读故事,谈一谈自己的感受? 帮助他人是快乐的 感受 ：帮助别人就是帮助自己，其实在帮助别人的时候，快乐就在自己的身边！? 合作探究 （三） 心海起航 说一说 你要帮助谁？你能做什么？ 我们班同学小玉性格内向，平时很少和同学交流。听说她的爸爸患了重病，但因家境困难，治疗被迫暂停…… 帮助他人“储蓄”快乐 关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 合作探究 自行车怎么倒了？快扶起来吧。 你怎么把我的车子弄倒了？ 不是我弄倒的。 我明明看见你碰了自行车。 真对不起，误会你了。 确实不是他弄倒的，他好心把车扶起来。 你如何看待这位小学生的行为？如果是你，你会怎么办？ （1）这位小学生的行为是心怀善意的行为，他懂得帮助他人。 （2）如果没有老人过来说明真相，这位小学生关爱他人的行为会被他人误解，他与自行车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。 合作探究 怎样帮助他人？ 帮助他人，要讲究策略。 1 帮助他人，要心怀善意。 帮助他人，要尽己所能。 2 3 新知讲解 说说，你知道的关于帮助的故事。 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 怎样看待售票员、司机和乘客们的行为？ 说一说帮助的意义？ 新知讲解 说说，你知道的关于帮助的故事。 帮助使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，形成良好的社会氛围、促进文明的进步。 售票员、司机和乘客们的行为是关爱、帮助老人的行为。 新知讲解 我们为什么要帮助别人？? 帮助被人是维系友好关系的桥梁。 （对他人） 帮助别人是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （对社会） 帮助别人他人也是关爱和善待自己。 （对自己） 谢谢观赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： *