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- 2023-04-01 发布于四川
- 湖南省发明协会
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· 教育探索 ·
基于微课资源开发的中职数学案例教学方法分析
丁小妹
(南京商业学校,江苏 南京 210036)
摘 要:在中职数学的教学中,如何深入开展案例教学始终是诸多教师面临的问题,自微课这种教学模式广泛开展
以来,很多教师也尝试着以制作微课的方式,增添中职数学的案例化色彩,但很多教师仍然在实践中存在着误区与低效
的情况。本文
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