纵情“情境”，让小学语文课堂别开生面-来源：教育界（第2021009期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

▲课程教学 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第9期（总第433期） 纵情“情境”，让小学语文课堂别开生面 江苏省海安市雅周镇中心小学 闫 云 【摘要】依托情境展开的教学活动，能够打破传统灌输的教学形式，带给学生更为灵动的学习体验。在当前的 小学语文教学中，教师可以通过合作活动、现代媒体技术的应用等，促进互动情境、直观情境的创建，从而让学生 纵情于情境之中，感受到语文课堂的“别开生面”。