《阿房宫赋》课件-统编版高中语文必修下册.pptVIP

* * “以史为鉴，可以知兴替”，总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失。在这种思想的指导下，贾谊写了《过秦论》。针对汉初的情况，主张施行仁政。 同样总结秦亡的教训，针对唐敬宗继位后，广造宫室，天怒人怨的现实，杜牧作《阿房宫赋》以讽刺时世，那么在这篇赋中，杜牧是如何劝谏的？ 学习本文从多种角度具体、生动、细致地描写艺术形象，并在此基础上进行议论的写作特色。 分析秦灭亡的原因，领会作者采用借古讽今的手法创作此赋的目的。 1、课文第一段写出了阿房宫建筑的什么特点？ 蜀山兀，阿房出 用材之多，人力之巨 覆压三百余里 面积之广 隔离天日 建筑之高 五步一楼，十步一阁 楼阁之密 矗不知其几千万落 宫室之多 高低冥迷，不知西东 排布之精巧 宏伟壮丽 欣赏视频，感受阿房宫建筑之宏伟壮丽 第一段背诵导航：宫殿之奇 总体介绍阿旁宫：六王毕，......；蜀山兀，......。覆压三百余里，......。骊山北构而西折，......。 过渡句：二川溶溶，流入宫墙。（顺着二川走进阿旁宫） 先看到楼阁连廊：五步一楼，......；廊腰缦回，......；各抱地势，......。盘盘焉，......，矗不知乎几千万落！ 接着看到长桥复道：长桥卧波，......？复道行空，......？高低冥迷，......。 最后看到人物活动：歌台暖响，......；舞殿冷袖，......。一日之内，一宫之间，......。 排比 夸张 比喻 美人 财物 阿房宫的人与财 美人数量之多 命运之惨 秦之荒淫 夸张 比喻 财物数量之多 穷奢极欲 挥霍无度 如何不亡 如此这般 第二段背诵导航：美人之众 美人的来源：妃嫔媵嫱，......，辞楼下殿，......。朝歌夜弦，......。 美人的活动：......，开妆镜也；......，梳晓鬟也；......，弃脂水也；......，焚椒兰也。......，宫车过也；......，杳不知其所之也。 美人打扮后：一肌一容，......，缦立远视，......；有不见者，......。 第二段背诵导航：珍宝之多 珍宝的来源和程度： 燕、赵之收藏，......，......，几世几年，摽掠其人，......。一旦不能有，......。 珍宝的面临的结果： 鼎铛玉石，......，弃掷逦迤，......，亦不甚惜。 1、2段小结 阿房宫 宫殿之奇 宫 美人之众 人 珍宝之多 物 奢 由外到内，由楼阁建筑到人物活动， 铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中之奢靡。 “前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。” ——《古文观止》 作者以精炼、生动的笔墨，叙写了阿房宫的兴建、规模和用途，没有抽象地发议论，而议论已寓于其中：用人民血汗凝成、供统治者享乐的阿房宫，集中地反映着统治者的荒淫腐化，也集中地反映着人民的苦难。文章前面的描绘是为后面的正言谠论张本，为篇末总结秦灭亡的历史教训以讽喻现实提供坚实的基础。 小 结 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 反问 南亩之农夫 机上之工女 在庾之粟粒 周身之帛缕 九土之城郭 市人之言语 对比 怨气横生 排比 骄奢淫逸 对比 3、聚焦课文第三段，说说秦统治者是怎样骄奢淫逸，滥用民力，致使农民揭竿而起，一举灭秦？ 这一段作者用了大量的排比，比喻，铺写了秦王的骄奢淫靡，滥用民力，致使农民起义，一举灭秦。“叫、举、炬”三个动词，促促相连，生动地表现了起义风起云涌、摧枯拉朽之势，如火山爆发之烈，迅猛异常，不可压抑。“可怜焦土’与上面的壮丽描绘形成鲜明的对比，显得收束有力，概括了秦的迅速灭亡。 小 结 第三段背诵导航： 感叹秦的奢靡：嗟乎！......，千万人之心也。秦爱纷奢，......；......，用之如泥沙？ 六个排比句式：使负栋之柱，......；架梁之椽，......；钉头磷磷，......；瓦缝参差，......；直栏横槛，......；管弦呕哑，......。 秦奢靡的结局：使天下之人，......；独夫之心，......。戍卒叫，......；楚人一炬，......。 4、研读课文第4段，说说杜牧认为六国和秦灭亡的根本原因是什么？ 孟子：“民为贵，社稷次之，君为轻。” 唐太宗李世民：“水能载舟，亦能覆舟。” 不爱其人 呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为