典范英语5b Lesson13The Jigsaw Puzzle 课件.pptVIP

* 通过展示Jigsaw puzzle并提问，引入故事情境，为看图讲故事做好铺垫。 教师展示拼图，并提出以下问题与学生互动： Look, do you know what this is? It’s a jigsaw puzzle. Do you like jigsaw puzzles? Do you have one? How many pieces does your jigsaw puzzle have? What is the picture like? When do you play it? Can you play it well? 学生回答后，自然过渡到讲故事环节： One day, the children did a jigsaw puzzle. Did they like it? Let’s learn the new story The Jigsaw Puzzle .（教师板书故事标题） 给SS2-3分钟划分故事构造，根据划分好的版块，先看每个版块的问题，让SS带着问题跟读音频后回答问题。 * 先让学生看问题，带着问题进行模仿朗读，教师播放故事图片1-6的录音，引导学生听录音, 听的同时，教师可用丰富的表情、生动的英文和适当的肢体语言给学生绘声绘色地讲故事，引导学生观察图片，了解探险故事发生的背景，感受妈妈收到生日礼物时的欣喜之情。 * 先让学生看问题