“蔷薇科植物识别与应用”教学法探讨-来源：发明与创新（初中生）（第2019002期）-湖南省发明协会.pdfVIP

· 理论经纬 · “蔷薇科植物识别与应用”教学法探讨 张　莉 （西安职业技术学院，陕西　西安　710077） 摘　要：蔷薇科植物识别与应用是园林工程技术专业学生最基本的技能，是学生在行业企业工作的核心技能。本项 目来源于园林树木课程，隶属农林大类。下面我从教学分析、教学策略、教学过程、教学效果、教学拓展五个方面进行 介绍