优秀传统文化视阈下的学前教育专业学生职业素养的培育-来源：发明与创新（初中生）（第2019007期）-湖南省发明协会.pdfVIP

· 教育探索 · 优秀传统文化视阈下的学前教育专业学生职业素养的培育 王慧慧 （天津外国语大学滨海外事学院，天津　300270） 摘　要：中华文化有着五千年的悠久历史，延绵至今，不曾中断，中华文化的强大生命力对国人具有深刻的影响 力。在优秀传统文化的背景下，加强对当代大学生的职业素养教育是一个不容忽视的教育问题，学前教育承载着我国教 育的未来，是优秀文