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高一数学教材分析 高一数学《必修1》教材分析 整册教材框架分析: 全书分为三章，共36课时。第一章 集合与函数(13课时);第二章 基本初等函数(13课时);第三章 函数的应用(9课时)。第一章从集合出发引入元素集合的概念，并归纳函数的定义，性质。第二章重点是理解指数函数和对数函数的概念及性质。第三章以建模实际问题的函数模型，利用已知函数模型解决问题为主线。全书以函数模型的应用为主线，多视点宽角度地研究问题，渗透数学思想方法，关注文化，重视信息技术应用，重视能力培养 1第一章知识结构如下: 2第二章知识结构如下 3第三章知识结构如下: (1)建立函数模型解决问题的过程 (2)本章知识安排的前后顺序 分章内容简析: 第一章 集合与函数 一.教材中的地位和作用 集合语言是现代数学的基本语言，使用集合语言，可以简洁、准确地表达数学的一些内容。本章中只将集合作为一种语言来学习，学生将学会使用最基本的集合语言去表示有关的数学对象，发展运用数学语言进行交流的能力。 函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型。高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言来刻画函数，函数的思想方法将贯穿于高中数学课程的始终。 二.本章教学目标: 知识与技能 1(了解集合的含义与表示，理解集合间的关系和运算，感受集合语言的意义和作用。 (进一步体会函数是描述变量之间