基于“全收获”的理念开展幼儿园种植活动探究-来源：教育界（第2021006期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

2021年第6期（总第430期） 教育界/ EDUCATION CIRCLE 承接幼教▲ 基于“全收获”的理念开展幼儿园种植活动探究 江苏省启东市长江幼儿园　施　展 【摘要】 大自然、社会是非常优质的教学资源，在幼儿园阶段，教师更应当以“全收获”理念为基础，合理利 用自然资源来开展良好的种植活动，从而为幼儿提供活动多样化、经验多元化的种植体验，助力幼儿语言能力、表 达能力、观察能力、记录能力和探索能力和合作能力等的提升。