基于自主参与的小学生语言表达能力提升——以小学数学学科教学为例-来源:教育界(第2021010期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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基于自主参与的小学生语言表达能力提升——以小学数学学科教学为例-来源:教育界(第2021010期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

▲课例点评 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第10期(总第434期) 基于自主参与的小学生语言表达能力提升 —以小学数学学科教学为例 苏州高新区镇湖实验小学校 张 浩 【摘要】数学语言表达能力是学生在学习数学时最基本的能力之一。当前新形势下,自主学习成为新要求,直接 能促进学生自主参与的数学语言表达能力还存在一些较为明显的问题。为促进学生数学学习效果的稳步发展,

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