音乐基础知识授课教案(范本模板).docx

音乐基础知识教案(初级) 教材分析： 音乐教育是美育教育的重要组成部分， 是实现美育的重要途径,我们应通过各 种形式的课外活动来提高孩子美的感受， 最终实现为审美而教、 为情操而育的目 标。而音乐基础知识的学习、 “音基知识”的理解,大多数学生还是停留在它是 器乐学习的辅助性和捎带性的课程 ,常规的学习方法是：由教习器乐的老师在授 课过程中， 每节课抽出很短的时间进行讲解， 内容主要局限于所学乐曲的谱面知 识,进行简单的背景介绍等等,这样做的弊端在于学生对音乐产生和形成的基础 体系和框架结构缺乏系统认知,没有学习兴趣，不能将音基的学习成果转化成更 为音乐化的表达。 音基课可以帮你更快的识谱， 顺利攻克初学者识谱慢，基础不扎实的障碍， 为演奏奠定良好的基础。 音基课可以为学生建立起良好的音乐感觉 -—准确的音高、节奏，对音乐速度、 术语、表情符号、演奏法记号等正确的理解和应用。 音基课可以带领学生领略多种多样的音乐美 ,聆听到古今中外优秀的音乐作 品，掌握丰富的音乐知识. 总之音乐的学习是一个需要坚持和付出的过程， 而音基是学习音乐的维他命， 提供必要的营养，使学生学习音乐之路更加顺畅。 学情分析: 各个学生所学乐器不同，年龄也不同，每个学生所学音乐的程度也不同，学 情复杂，使授课难度加大，这使得在教授过程中，要有整体性， 也要有个别性 . 课时安排： 音乐基础知识 10 课