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小学综合实践活动教案100例 一、说课标题 “重温交通安全知识”小学综合实践活动教案 二、课题分析 （1）教学目标 （1）知识性目标： 掌握关于交通安全的知识，如合理穿行、遵守交通规则等。 （2）能力性目标： 培养学生的安全意识，教会学生如何礼让、安全穿行。 （3）情感性目标: 通过实践活动，让学生能够体验交通安全的乐趣，正确认识交通安全。 （2）教学内容： 本次综合实践活动主要围绕以下内容展开： （1）认识交通安全。 （2）礼让优先原则。 （3）安全交通及使用交通工具。 （4）劝阻他人不按交通规定行驶。 （3）教学重点、难点把握： 教学重点：重温交通安全知识，落实交通安全规范；教学难点：让学生正确认识交通安全，用实际行动去落实交通安全规范。 三、教学过程 （1）教师活动: （1）设计意图： 引言： （1）复习交通安全知识； （2）强化交通安全意识。 （2）教学活动： 第一步：活动准备 （1）准备交通安全知识相关多媒体资料； （2）准备交通安全示范器材和教学材料。 第二步：复习交通安全知识 （1）简述交通安全知识：例如，交通安全是指在交通过程中，规范道路交通行为，避免交通意外，保障行车的安全。 （2）结合实际及多媒体示范，引导学生认知交通安全，帮助学生理解有关交通安全的常识。 第三步：实践交通安全礼仪 安排学生走错方向走路、不礼让等实践活动，让学生感受正确的交通礼仪，并进行劝阻他人。 第四步：归纳总结 （1）教师根据实践活动的细节，归纳总结有关交通安全的内容； （2）让同学根据活动体验，总结出重要的交通安全礼仪。 第五步：签订安全协议 教师为了强化学生的交通安全意识，提醒同学们要养成良好交通习惯，严格遵守交通规则，让学生们在家庭、学校和社会环境中做到注意安全。 四、教学评价 （1）教师活动： 在教学过程中，根据教学要求，充分发挥了指导学生安全礼仪的重要作用； （2）学生活动： 学生参与活动的积极性和分工的配合性较好，学生参与到实操中，逐渐掌握交通安全相关知识，取得了较好的效果。