2022小学疫情防控期间线上教学方案样本.docxVIP

疫情防控期间中小学(幼儿园)线上学习 与生活实施方案 为贯彻落实省、市关于新冠疫情防控工作部署要求，充 分利用信息化手段保障疫情防控期间师生学习与生活有序 展开，结合我区实际，制定本方案。 一、总体目标 针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的 作用，统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、 公益性网络直播平台，整合调集适配的教育教学资源，通过 互联网、家庭电脑和智能终端等，启动实施在线教学、资源 点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对学习与生 活的影响，有效实现“停课不停教、停课不停学”。 二、 实施时段 结合我市疫情防控形势，根据市疫情防控学校专项组要 求，启动线上学习与生活，视疫情变化情况即时作出调整。 三、 实施路径 (一)教学组织 区域学校以教学班为单位组织实施。要按照“区级统筹、 学校负责、教师主导、学生主体、家校共育”的原则，实行 “一校一案”,结合实际指导师生科学制定教学计划和学习 计划。 (二)教学模式 1.在线直播课堂。组织教师对本班学生通过钉钉、QQ等 网络平台开设直播课堂，各校由信息技术部门实行全校授课 教师培训，确保每位教师熟练掌握线上教学技术，学生熟练 掌握线上学习方法，家长理解线上学习相关内容。 2.网络点播教学。充分利用XX等教育资源平台，组织学 生展开资源点播。 3.学生自主学习。由学校组织教师根据网上学习资源清 单，结合本校实际，指导、推送给学生供自主学习。学校和 家庭要增强自主学习方法指导，提升学习效果。 4.线上辅导答疑。各中小学在组织网络课堂学习的同时， 可利用各类网络平台和“人人通”网络学习空间，组织教师 实行在线答疑辅导，提升学习质量。 四、 实施原则 (一)强化统筹安排 各学校根据实际教学进度，制定线上学习与生活工作方 案、线上教学课表、教学计划表和作息时间表，科学实行各 学科时间规划，安排学生日常学习内容，协同家长指导学生 在家展开学习活动。学校和教师要向家长和学生提供学习方 案、学习建议，协同家长展开学生心理健康辅导，鼓励学生 实行有效的体育运动和适当的家务劳动。 (二)增强课程设计 坚持“五育”并举，落实课程育人，统筹课程、地方课 程和校本课程的线上教学实施。积极展开安全教育、科普教 育、生命教育、健康教育和劳动教育等。强化线上教学的师 生交互、情感交流，提倡家长和学生共同参与和合作式学习。 (三)展开网络教研 推动网络教研制度建设和网络教研活动深入展开，开创 新形势下教研工作新局面。研训员统筹制定各学科线上研训 计划，学校学科教研组、备课组要组织实行线上学科教研和 集体备课，依据课标和学情研讨教学内容，保证教学质量。 (四)优化教学实施 学校要组织教师认真做好班级管理、集体备课、教学实 施、在线答疑、学习指导、作业批改、学习效果测评反馈、 心理辅导、家校合作等工作。学校和教师根据学习目标和内 容，做好作业的布置、批阅和反馈。 (五)增强心理教育 各学校要引导班主任及任课教师增强家校沟通，通过电 话、微信等方式对学生实行跟踪指导和心理辅导，提升学习 效果；要提醒家长在线上学习期间，把孩子身心健康放在第 一位，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼；指导学生关 注疫情信息，理解防护常识，学习抗疫精神，厚植家国情怀。 五、 工作要求 (一)合理确定实施范围 幼儿园按全区统部署展开线上居家生活指导；中小学组 织展开线上教学，小学各年级每节课20分钟，每天线上教学 时间原则上不超过80分钟；初中每节课30分钟，每天线上 教学时间原则上不超过3小时；高中每节课30分钟，每天 线上教学时间原则上不超过4小时。课间休息很多于15分 钟。建议教学时段为：小学上午8:30-11:00,下午14:00- 16:00;初中上午8:00-11:20,下午14:00-17:00;高中自主 安排。课表中除了每天线上文化课程外，文化课程之间要合 理的安排经典诵读、快乐写字、眼保健操、我爱运动、健康 心理、家务劳动等课程。 (二)规范实施教学行为 备课组要认真研讨，形成统学案。课前，教师布置学习 任务，提供自学学案，供学生自主学习；课中，任课教师适 当放慢教学节奏、控制教学难度，增强线上管理，实行点到 制，注重学生实时学习状态，多提问、多互动；课后，各任 课教师要统计学生在线时长反馈给家长，控制作业难度，及 时批改作业、即时答疑、即时反馈。XX资源平台的资源能够 选择性直播过程中使用、学生个性化学习使用。 (三)合理确定教学方式 各学校要根据本校实际情况，结合不同学段、不同年级 学生特点，采取直播、录播、点播、音频、微信、线上答疑 等方式实行线上教学，避免简单照搬照抄线下课堂教学组织 方式、套用线下课程表实行线上教学。特别注重防疫一线人 员子女和家庭贫困儿童、农村留守儿童等XX的