初中历史人教八年级下册 民族团结与祖国统一初二历史课改课教案（李艾玲）.docxVIP

香港和澳门回归祖国教案 一、教学分析【教学目标】 知识与能力 知道“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本 方针，理解“一国两制”的基本内涵及影响。知道香港和 澳门问题的由来，了解香港、澳门回归的史实。掌握香 港、澳门回归的意义。 过程与方法 本课以学生为主体，学生通过课前自主学习，掌握本课基 础知识；课堂上就重难点问题进行合作探究、思维启发， 利用智慧教室系统呈现合作成果，配合反馈练习，突破重 难点。 情感态度与 价值观 理解祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势， 增强学生实现祖国统一的坚定信念 【重点难点］教学靠点;香港、澳门回归的历史意义 教学难点：“一国两制”构想的含义其影响 二、教学过程 一、课前：学生自主学习 指导学生在课前完成自主学习，要求学生认真阅读教材《香港和澳门回归祖国》 （P65-P69）,历史地图册（P46-49）的内容（包括图片、材料），结合学习目标对知识点 进行勾画、标注。观看视频《一国两制》、《香港记忆》、《澳门回归》，独立完成自主学习 任务单，初步掌握本课基础知识。 二、课堂：合作探究及反馈练习 .组长检查组内成员自主学习任务单完成情况并进行统计（未完成者实行扣分） .合作探究一：“一国两制”构想的基本内涵和提出意义 ①小组合作交流讨论，用红笔补充完善任务单内容；在组内选出一幅优秀的、有创意 的示意简图，拍照上传） ②小老师大讲堂（我