图文结合，构建学生的立体思维-来源：小学教学参考（上旬）（第2021011期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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图文结合，构建学生的立体思维-来源：小学教学参考（上旬）（第2021011期）-广西教育学院.pdf

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阅读 ?说文论道图文结合，构建学生的立体思维江苏苏州外国语学校（215000）蒋琴［摘要］图文结合是小学语文教材的特点，这符合学生阅读的心理需求。教学中，教师应充分认识教材插图的教学价值，并引导学生结合插图理解文本内容。课堂上，教师可通过以图识物、以图悟情、以图促读、以图生思等策略，引导学生对接文本插