以信息提取为抓手提升学生复述能力-来源：小学教学参考（上旬）（第2022002期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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以信息提取为抓手提升学生复述能力-来源：小学教学参考（上旬）（第2022002期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道以信息提取为抓手提升学生复述能力江苏扬州市梅岭小学西区校（225000）李小君［摘要］提取信息是阅读文本的基本要求，也是复述课文的基本条件。统编教材从第一学段开始就进行提取信息能力的训练。在课堂教学中，教师可从信息整合、搭建支架、多元提取、理清关系等方面引导学生，让学生把提取到的信息进行内化，梳理顺序，以顺利开展对文本的复述。这样，不仅使学生深入理解文本内容，而且使学生的复述更加清楚、具体、生动、有序，能够切实提升学生的阅