- 0
- 0
- 约1.09万字
- 约 3页
- 2023-04-02 发布于四川
- 广西教育学院
- 举报
2022 年 3 月 University Education March,2022
基于线上线下混合教学模式的高等数学
课程改革研究
1 2
林秋红 罗 蓉
(1.广东理工学院基础课教学研究部,广东 肇庆
您可能关注的文档
- 航空高校安全工程专业飞行品质监控与分析课程教学设计探讨-来源:大学教育(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 专业认证背景下过程性考核方式在课程教学中的应用——以固体废物处理与处置为例-来源:大学教育(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 基于OBE理念的交通工程学课程教学改革-来源:大学教育(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 基于OBE理念的发动机原理课程重塑-来源:大学教育(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 基于OBE教育理念的混合式教学设计与实践——以微观经济学课程为例-来源:大学教育(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 新工科背景下钢结构设计课程教学改革探索与实践-来源:大学教育(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 留学生土木工程制图课程全英文教学探索-来源:大学教育(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 昆明理工大学资源勘查工程专业梁王山教学实习基地建设与实践-来源:大学教育(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 基于OBE理念和BOPPPS模式的传感器与检测技术混合式“金课”探索-来源:大学教育(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 图形图像课程群教学体系构建探索——以南京中医药大学医学信息工程专业为例-来源:大学教育(第2022004期)-广西教育学院.pdf
原创力文档

文档评论(0)