思维导图，让低年级语文教学更有效-来源：小学教学参考（上旬）（第2020003期）-广西教育学院.pdfVIP

阅读阅读··说文论道说文论道 思维导图，让低年级语文教学更有效 广西玉林市玉州区东成小学（537000） 邱英东 ［摘 要］思维导图作为一种直观性、形象化的学习工具，能有效发散学生的思维、激发学生的兴趣、降低学习的难度等。在 低年级的语文教学中，教师要充分发挥思维导图的优势，引导学生进行识字、背诵、写话，使学生更加直观、具体地理解学习内容， 获得语文学习能力的提升。 ［关键词］思维导图；语文教学；低年级 ［中图分类号］ G623.2 ［文