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乡下人家教学设计 一.教学目标 1.学习生活中常见的不及物动词的用法 2.让学生能够更好的使用不及物动词 二.课前准备 1.准备相关教材《新语文实用英语篇》第三章《无宾语动词（一）》 2.准备相关教具，如：彩色笔、小黑板、事先设计好的(Ppt)课件 三.教学内容 1. 主题介绍：讲述本章节学习的主要内容。 2. 通过多个分组，小组活动引入不及物动词（让学生分组进行对话或三人小组，展示简单的不及物动词的使用： 例如：小组一：A：今天，温度实在很高 ， B：快去冰箱冷却一下，C： 我已经去冷却了 ） 3. 通过学习新的不及物动词的相关知识： 课文中介绍的U类不及物动词: 使用，不用，结束，过，去，回，参加，停止。 4. 回顾：通过各组学生实际使用U类不及物动词制作地毯，展示不及物动词的正确用法。 四.课堂练习 1. 应用对话练习：让学生结合所学内容制作2—3分钟的对话，或通过实际行动来表达不及物动词的用法。 2. 总结：通过小黑板练习方式教授练习，让学生体会不及物动词的用法，最后总结本章的知识点。 五.板书设计 1. 不及物动词： 使用，不用，结束，过，去，回，参加，停止。 2. 示例： 昨天参加结束晚会，今