初中化学鲁教九年级上册（2023年新编）溶液第二节溶液组成的定量表示备课.docx

课题 化学集体备课教学案 第三单元第二节溶液组成的定量表示　　第二课 学习目标 1.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液； 2.了解溶液组成的定量表示在工农业生产和生活中的应用，学会利用溶质质量分数解决生产和生活中的问题。 学习重难点 重点：配制溶液的步骤和有关的计算。 难点：有关的计算。 课前自学 阅读教材思考下列问题 一、溶质的质量分数的相关计算 1、已知溶质和溶剂的量，求溶质的质量分数。 2、配制一定量的溶质的质量分数的溶液，所需溶质和溶剂的量。　阅读课本66－67页“活动天地3－5” 二、配制一定量的溶质的质量分数的方法、步骤 三、溶液稀释问题的计算。（自学课本P66例，写出简洁、规范的解题步骤） 教学流程 教师活动 学生活动 引入 复习引入：老师边问，一边板书 【老师】同学们学习了溶液组成的定量表示之后，了解到几个常用的公式，分别是什么呢？ 【老师】溶液由几部分组成？ 【老师】所以溶液质量等于？ 【老师】溶质质量分数变形公式?如何求溶质质量，溶液质量？ 【板书】 【生】 溶质质量分数=溶质质量÷溶液质量×100% 【生】由溶质和溶剂组成 【生】溶质质量+溶剂质量 【生】溶质质量=溶液质量×溶质质量分数 溶液质量=溶质质量÷溶质质量分数 合学 展学 【题目练习】根据上堂课留下的几道题，同学们分组展示在黑板上 【小组展示】 任务1、实验室现有足量的20%的氢氧化钠溶液和蒸馏水，