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示儿教学设计一等奖微课 《我们要搭乘火车去旅行》 一、教学目的 1、认识火车，学会搭乘火车旅行 2、培养学生的责任感和安全意识； 3、培养学生的独立能力； 二、教学内容 1、认识火车 教师使用图片的形式，让学生认识火车的内部外部特征，分析火车的各个部件，着重学习列车标志、安全设施和出入口位置，了解旅客进站检票、上车、下车和途中紧急情况应当如何处置； 2、搭乘火车 教师展示旅行过程中实用的物品，比如证件、旅游礼品、手提物品，让学生了解搭乘火车需要准备的物品。尤其是结合实景案例，展示旅行时收票、上车、行李收容、安全规章等情况，同时让学生知晓安全规则，综合了解旅行所需要了解的知识； 3、贴士 教师着重介绍如何保持安全，比如：看管好自己的物品，防止被偷；坐火车时及时按照车站安排；穿衣服时需要考虑火车室内温度等等。 三、教学方式 1、小组讨论活动： 在教学过程中，学生可以通过组内小组讨论的方式，沟通意见，理解细节，交流思路； 2、可视化模拟活动 本课程通过可视化模拟活动，模拟真实搭乘火车旅行，模拟进站检票工序、上车过程、列车行驶过程，以及体验安全应急处置等，丰富学生的知识结构； 3、反思评价活动 在上述活动结束后，学生通过讨论，总结搭乘火车的注意事项以及遇到困难应该做的步骤，真正拥有了搭乘火车旅行的责任感、安全意识，及独立能力； 四、总结 本节课的内容涉及的是小学生搭乘火车旅行的基本知识。通过让学生了解火车的内部外部特征，学会处理搭乘火车旅行中遇到的安全问题，体会到搭乘火车旅行的安全性，培养责任感和安全意识，拓展孩子的独立自主能力，提升孩子的适应性，促进孩子健康成长。