指向学科核心素养的教学设计——以《最后的姿势》为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2018011期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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指向学科核心素养的教学设计——以《最后的姿势》为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2018011期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··案例剖析案例剖析指向学科核心素养的教学设计 ——以《最后的姿势》为例江苏睢宁县李集镇中心小学（221200）张辉［摘要］语文学科核心素养的发展，离不开语文的特质——学习语言文字的运用。在语文学习中，关注学习表达，指向的是语言建构与运用；领悟写法，指向的是思维发展与提升；体悟风格，指向的是审美鉴赏与创造；言意融合，指向的是文化传承与理解。只有在“语用”的沃土上，核心素养才能茁