言语实践：习作单元学习的应然形态-来源：小学教学参考（上旬）（第2021002期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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言语实践：习作单元学习的应然形态-来源：小学教学参考（上旬）（第2021002期）-广西教育学院.pdf

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习作习作言语实践：习作单元学习的应然形态江苏海安市角斜镇角斜小学（226633）崔蓓蓓［摘要］实践性是语文课程重要的性质之一。统编教材设置的习作单元学习，尤其需要我们教师和学生一起进行各种形式的言语实践活动，在活动中积累语言，积淀语感，积攒形式，从而循序渐进地提高表达能力，提升语文核心素养。［关键词］习作单元；言语实践；表达能力；核心素养［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068