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识字识字
小学生规范书写能力培养策略微探
江苏无锡市育英实验小学(214100) 陈燕华
[摘 要]书写是语文学科的一项基础技能。在小学语文书写教学中,教师需要培养学生良好的书写技巧和习
惯。教师可通过分享书写技巧、组建互助小组、制作辅助微课、开展书写活动等策略,在书写教学中巩固和提升学生
的书写技巧,培养学生形成良好的书写习惯,为学生
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