小说类文本教学策略探析——《少年王冕》教学实录与思考 -来源：小学教学参考（上旬）（第2018012期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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小说类文本教学策略探析——《少年王冕》教学实录与思考 -来源：小学教学参考（上旬）（第2018012期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··案例剖析案例剖析小说类文本教学策略探析 ——《少年王冕》教学实录与思考江苏南京市育英第二外国语学校（210044）特级教师朱瑛［摘要］《少年王冕》是一篇小说。教学这篇文章，既要根据新课标的要求，又要体现文体的特点。在课堂上，教师通过引导学生理清文章脉络、感受人物形象和揣摩环境描写等途径，让学生深入文本，感受小说的艺术魅力，学会阅读小说类文本的方法，提高了学生的阅读能力。