与童年对话：儿童习作的生命体验与真实表达-来源：小学教学参考（上旬）（第2019011期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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与童年对话：儿童习作的生命体验与真实表达-来源：小学教学参考（上旬）（第2019011期）-广西教育学院.pdf

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习作习作与童年对话：儿童习作的生命体验与真实表达江苏南通市通州区通州小学（226300）朱晓鑫［摘要］儿童的习作应成为儿童生命体验的表达，成为童年生活的记录，反映儿童对周围世界的发现、认识与理解，帮助并见证儿童精神生命的成长。儿童习作应让童年苏醒，回归童年的纯真朴实，回归童年健全的生命状态；儿童习作应让童年真实，拥有轻盈了童年的想象、快乐了童年的玩心、立体了童年的思辨；儿童