识字教学中的感官应用策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2019009期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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识字教学中的感官应用策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2019009期）-广西教育学院.pdf

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识字识字识字教学中的感官应用策略江苏盐城市大丰区人民路小学（224000）冯翠兰［摘要］在小学阶段，尤其是一二年级中，识字教学是最基础的部分。教师应当采取恰当的教学方法，避免让学生对识字产生抵触的心理，帮助学生借助喜欢的方式认识汉字，学习汉字。此外，教师需要引导学生将识字与生活联系到一起，助推学生更有效地识字。结合实践就汉字的音形意方面，具体讲述感官在识字教学中的应用。［关键词］小学语文；识字教学；感官应用［中图